Un approccio attivo alla geometria piana nella scuola primaria

L'articolo descrive un'esperienza didattica realizzata in una classe quinta della scuola primaria: lo scopo dell'attività era di proporre una modalità di lavoro che permettesse agli alunni di attivare le loro potenzialità cognitive quando affrontavano situazioni geometriche nelle q...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ezio Scali (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS), 2020-11-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
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