<b>Sala de aula e diversidade<b/>
http://dx.doi.org/10.5902/1984686X3209 O texto consiste em um ensaio teórico que tem como objetivo discutir sobre como as diferenças entre os seres humanos caracterizam a espécie humana e que isso, por si só, já advoga em favor da diversidade. Para isso, são tratados temas tais como a divers...
Saved in:
Main Authors: | Eveline Borges Vilela-Ribeiro (Author), Anna Maria Canavarro Benite (Author), Edda Borges Vilela (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2012-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
<b>Sobre a educação inclusiva na formação de professores de Ciências: a tessitura dos currículos praticados</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.14407
by: Eveline Borges Vilela-Ribeiro, et al.
Published: (2011) -
Sobre a educação inclusiva na formação de professores de Ciências: a tessitura dos currículos praticados = On inclusive education in the training of science teachers: the texture of the curriculum in practice
by: Eveline Borges Vilela-Ribeiro, et al.
Published: (2011) -
Educação inclusiva, ensino de Ciências e linguagem científica: possíveis relações
by: Anna Maria Canavarro Benite, et al.
Published: (2015) -
<b>Análise cienciométrica em Educação Especial: tendências e importância nos últimos 60 anos</b>
by: Anna Maria Canavarro Benite, et al.
Published: (2011) -
<b> A diversidade em sala de aula: um olhar para a prática de uma professora de música </b>
by: Viviane Beineke
Published: (2011)