Bebês no coletivo da creche: Encontros e provocações redimensionando o fazer pedagógico
A partir da problematização do (des)lugar dos bebês na creche, o artigo tem como objetivo discutir como a presença de um grupo de berçário nos espaços de uso comum de uma escola de educação infantil do RS pode implicar redimensionamentos pedagógicos. As análises revelaram que as ações e...
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Universidade de Brasília,
2019-08-01T00:00:00Z.
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