اثر إستراتيجية (فكر- زاوج- شارك) في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط لمادة علم الأحياء وتنمية الميول العلمية لديهم
هدف البحث التعرف على " اثر إستراتيجية (فكر- زاوج- شارك) في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط لمادة علم الأحياء وتنمية الميول العلمية لديهم " بلغت عينة البحث(62) طالباً من طلاب الصف الثاني متوسط من متوسطة الإدريسي للبنين، قسمت عشوائياً على مجموعتين اختيرت احدهما لتمثل المجموعة التجريبية وقد...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
University of Mosul-college of Basic Education,
2018-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |