Criterios para análisis comparativo de modelos y diseños educativos Critérios para a análi se comparativo de modelos e desenhos educacionais Criteria for a Comparative Analysis of Educational Models and Designs
Las elaboraciones teóricas acerca de modelos de enseñanza y diseños de la instrucción, han sido producciones analizadas por los didactas preocupados por investigar la acción pedagógica, y por los docentes que se encuentran comprometidos con la compleja tarea de enseñar. Frente a ello, los mod...
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Universidad de La Sabana,
2008-12-01T00:00:00Z.
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