Os efeitos de práticas e discursos no processo educacional de um sujeito com suposta dificuldade de leitura e escrita
Tem sido frequentes e cada vez mais numerosos os encaminhamentos advindos da educação direcionados a profissionais da saúde de crianças com supostas dificuldades na apropriação da leitura e da escrita. Contudo, cabe indagar, mediante tais dificuldades, quais vêm sendo as experiências educaci...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2020-12-01T00:00:00Z.
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