Classes Especiais para Deficientes Mentais na Representação de Professores

This study aimed to describe and analyse the social representation of public school teachers of special classes for students with mild mental retardation in Fortaleza-CE. The social representations of the teachers of special classes here described and analysed are relative to the characteristics, to...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Maria da Piedade Resende da Costa (Autor), Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2007-06-01T00:00:00Z.
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Número de Chamada: A1234.567
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