As memórias e a história da educação: aproximações teórico-metodológicas - The memories and the history of education: theoretical-methodological approaches
<p>Resumo</p> <p>O artigo apresenta reflete sobre as contribuições da memória e da história oral para a história da educação. Tais reflexões foram fundamentais na construção de um estudo referente à formação docente rural, durante as décadas de 1950 e 1960. Assim, por...
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Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE),
2011-03-01T00:00:00Z.
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