Flipped classroom in a therapeutic modality course: students' perspective
Abstract The use of flipped classrooms has gained momentum and involves the instructor replacing the passive reception of material found in common lectures, so class time may be used for hands-on practical application, discussion, or assignments. The purpose of this paper is to explore students'...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Wydane: |
The Asia-Pacific Society for Computers in Education (APSCE),
2020-07-01T00:00:00Z.
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Connect to this object online. |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Sygnatura: |
A1234.567 |
|---|---|
| Egzemplarz 1 | Dostępne |