Process evaluation of a pilot multi-component physical activity intervention - active schools: Skelmersdale

• Huvudskapare: Sarah L. Taylor (Författare, medförfattare), Robert J. Noonan (Författare, medförfattare), Zoe R. Knowles (Författare, medförfattare), Michael B. Owen (Författare, medförfattare), Stuart J. Fairclough (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: BMC, 2018-12-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

Abstract Background Schools have been identified as key environments to promote child physical activity (PA). Implementation of multi-component PA interventions within schools is advocated but research has showed that they may not always be effective at increasing child PA. Results of the Active Sch...