A promoção da autoavaliação nas escolas - a experiência do SAME

• 主要な著者: José Matias Alves (著者), Joaquim Machado (著者), João Veiga (著者), Ilídia Cabral (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Universidade Católica Portuguesa, 2014-01-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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A pressão institucional para a adoção de modelos, dispositivos ou simples práticas de autoavaliação tem sido uma constante desde o início do século XXI, seja na lógica de prestação de contas, seja na lógica de compreensão e melhoria dos processos e resultados educativos. Neste contexto,...