A promoção da autoavaliação nas escolas - a experiência do SAME

A pressão institucional para a adoção de modelos, dispositivos ou simples práticas de autoavaliação tem sido uma constante desde o início do século XXI, seja na lógica de prestação de contas, seja na lógica de compreensão e melhoria dos processos e resultados educativos. Neste contexto,...

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Main Authors: José Matias Alves (Author), Joaquim Machado (Author), João Veiga (Author), Ilídia Cabral (Author)
Format: Book
Published: Universidade Católica Portuguesa, 2014-01-01T00:00:00Z.
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