Defending behaviors, bullying roles, and their associations with mental health in junior high school students: a population-based study

Abstract Background Students should be encouraged to help prevent or stop bullying. However, defending victims of bullying can impact on mental health. It is not only bystanders who may defend victims, but bullies, victims and bully-victims can also have defending behaviors. Nevertheless, most studi...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Wen-Chi Wu (Autor), Shyuemeng Luu (Autor), Dih-Ling Luh (Autor)
Format: Książka
Wydane: BMC, 2016-10-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne