CREENCIAS DE JÓVENES PRÓXIMOS A INGRESAR A LA UNIVERSIDAD EN TORNO A "LA MATEMÁTICA", "QUÉ ES HACER MATEMÁTICA" Y "SU RELACIÓN CON LA MATEMÁTICA"
<p>Este trabajo presenta una investigación de carácter exploratorio descriptivo, en torno a las creencias de jóvenes aspirantes a ingresar a una universidad pública de la República Argentina. El objetivo es realizar un aporte a la enseñanza de la disciplina en cursos de los primeros año...
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| Format: | Book |
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2016-01-01T00:00:00Z.
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