تأثیر تمرین های ادراکی-حرکتی و ذهن‌آگاهی بر شبکه‌های توجه و دقت پاسخ کودکان مبتلا به نقص توجه-بیش‌فعالی

<strong>مقدمه و اهداف</strong><br /> امروزه با توجه به شیوع اختلال نقص توجه-بیش‌فعالی، انجام پژوهش برای تعیین تأثیر تمرینات و راهکارهای غیردارویی برای کمک به بهبود افراد مبتلا به نقص توجه-بیش‌فعالی بیش­ازپیش احساس می­شود. پژوهش حاضر نیز با همین منظور و با اعمال متغیرهای ادراکی-حرکت...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: فاطمه پیریان (Autor), علیرضا فارسی (Autor)
Format: Llibre
Publicat: Shahid Beheshti University of Medical Sciences, 2021-03-01T00:00:00Z.
Matèries:
Accés en línia:Connect to this object online.
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detall dels fons de 3rd Floor Main Library
Signatura: A1234.567
Còpia 1 Disponible