METÁFORAS QUE USAN LAS PROFESORAS EN LOS PROCESOS DE CAMBIO EDUCATIVO CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

En este trabajo pretendemos conocer y comprender los sentimientos que despierta la puesta en marcha del plan de igualdad entre hombres y mujeres en educación a través de las metáforas que utilizan las profesoras para dar sentido a sus experiencias en la aplicación del mismo en sus centros. Para...

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Detalles Bibliográficos
Main Authors: Mª Ángeles Rebollo (Author), Rocío Jiménez (Author), Assumpta Sabuco (Author), Luisa Vega (Author)
Formato: Libro
Publicado: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2013-01-01T00:00:00Z.
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