A student teacher on the pathway to teaching profession: Reviewing research and proposing a model

Výzkumy věnované učiteli, jeho profesnímu vývoji v edukačních i sociálních souvislostech mají dlouho tradici a jsou v nejen v českém výzkumném prostředí neustále obohacovány novými badatelskými podněty. Intenzitou, ale také četností se výzkumný zájem soustředí předevš...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: T. Svatoš (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Czech Pedagogical Society, 2014-02-01T00:00:00Z.
Konular:
Online Erişim:Connect to this object online.
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detaylı Erişim Bilgileri 3rd Floor Main Library
Yer Numarası: A1234.567
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede