O ensino remoto na pandemia e a precarização da prática pedagógica de professores de Porto Velho: pertinências e impertinências
Em tempos da pandemia da COVID-19, o Ministério da Educação (MEC) e o Conselho Nacional de Educação (CNE) respaldaram as atividades escolares no país. Assim, todas as escolas públicas optaram pelo ensino remoto. Neste cenário, a presente pesquisa do tipo descritiva, de abordagem qualitativa,...
Furkejuvvon:
Váldodahkkit: | , , |
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Materiálatiipa: | Girji |
Almmustuhtton: |
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul),
2021-01-01T00:00:00Z.
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Fáttát: | |
Liŋkkat: | Connect to this object online. |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Interneahtta
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Hildobáiki: |
A1234.567 |
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Njađus 1 | Oažžumis |