O ABORDARE PARADIGMATICĂ A EDUCAŢIEI NONFORMALE CA PUNCT DE PLECARE ÎN FORMAREA CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE
Educaţia nonformală, asociată conceptului de învăţare pe tot parcursul vieţii (lifelong learning), este o sintagmă care se va impune în discursul internaţional despre educaţie la sfârşitul anilor '60 şi începutul anilor '70 când, odată cu revoluţiile socioeconomice ale Oc...
Պահպանված է:
Հիմնական հեղինակ: | USM ADMIN (Հեղինակ) |
---|---|
Ձևաչափ: | Գիրք |
Հրապարակվել է: |
Moldova State University,
2012-12-01T00:00:00Z.
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | Connect to this object online. |
Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
99 CONCEPTUL DE PARADIGMĂ ÎN FORMAREA PROFESIONALĂ CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE
: USM ADMIN
Հրապարակվել է: (2015) -
FORMAREA CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE DIN PERSPECTIVA EDUCAȚIEI INCLUZIVE LA NIVEL EUROPEAN: MODELE ȘI PARTICULARITĂȚI
: USM ADMIN
Հրապարակվել է: (2024) -
CONCEPTUL DE PARADIGMĂ ÎN FORMAREA PROFESIONALĂ CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE
: Vladimir Guțu, և այլն
Հրապարակվել է: (2015) -
TENDINŢE MODERNE ÎN FORMAREA INIŢIALĂ A CADRELOR DIDACTICE
: USM ADMIN
Հրապարակվել է: (2009) -
Bronșiectaziile punct de plecare în diagnosticul aspergilozei bronhopulmonare alergice.
: Oxana Munteanu
Հրապարակվել է: (2019)