¿QUÉ HABILIDADES Y COMPETENCIAS SE VALORAN DE LOS PROFESIONALES QUE TRABAJAN CON ADOLESCENCIA EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL? ANÁLISIS DESDE LA ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA
El ejercicio de de nir las habilidades y competencias m s relevantes en determinados contextos socioeducativos responde a una necesidad planteada desde la pr ctica profesional para la mejora de la inclusi n social de los co - lectivos m s vulnerables. Se presenta una investigaci n desarrollada con t...
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| Format: | Book |
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Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED),
2017-01-01T00:00:00Z.
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