La observación reflexiva y su papel en la incorporación de Tecnologías Emergentes en el aula

El objetivo de este trabajo es describir cómo la observación reflexiva puede mejorar la práctica de los docentes de los colegios oficiales de Bogotá-Colombia cuando incorporan tecnologías emergentes en el aula a través del ciclo reflexivo de Gibbs, el cual guía al docente a realizar un proces...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Edgar Andrés Sosa Neira (Autor), Jesús Salinas Ibáñez (Autor), Bárbara de Benito Crosseti (Autor)
Format: Llibre
Publicat: Universidad Central de Venezuela, 2018-06-01T00:00:00Z.
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