RUA-ESCOLA: EXPERIÊNCIAS QUE PROVOCAM A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE PARA O MUNDO PÚBLICO

Defendendo que as práticas sociais são inerentemente espaciais, e que essas constituem, ou deveriam constituir, ponto de partida e chegada das ações educativas, nesse artigo trago contribuições da geografia para pensar a condição espacial da rua e da escola, em seus aspectos educadores para...

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Yazar: Lorena Lopes Pereira Bonomo (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), 2017-01-01T00:00:00Z.
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