La interdisciplinariedad en la enseñanza de las Ciencias experimentales: estado actual de la cuestión

El artículo aborda un análisis genealógico de la situación actual respecto a la aplicación de los procesos interdisciplinares en la Didáctica de las Ciencias Experimentales. Se definen las tres fases del proceso, evidenciando las carencias formativas del profesorado, en relación al conocimien...

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主要な著者: Rocío Quijano-López (著者), Óscar Gavín Chocano (著者), Miguel Pérez-Ferra (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade do Oeste de Santa Catarina, 2022-07-01T00:00:00Z.
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