A group dynamic as a strategy for teaching-learning in a nursing management course
Objetivos: descrever e avaliar a participação dos acadêmicos e identificar a percepção dos mesmos quanto à importância da dinâmica de grupo para o aprendizado da gerência em Enfermagem. Métodos: abordagem qualitativa e exploratória. Os dados foram coletados na Escola de Enfermagem da Univ...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro,
2014-01-01T00:00:00Z.
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