Um estudo longitudinal acerca da evolução das posturas epistemológicas de um grupo de licenciandos em Química
A Ciência é considerada pela sociedade, em geral, como um corpo de conhecimento dissociado do seu cotidiano. Esse senso comum sobre a Ciência é, em grande parte, reflexo de um processo de ensino que não promove discussões sobre a temática. Entendendo a importância desses debates, programas d...
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| Format: | Book |
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Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul),
2020-04-01T00:00:00Z.
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