Um mergulho no silêncio: o mistério da aula de História
Este artigo é uma provocação ao pensamento decorrente de duas propostas de pesquisa: uma que pensa o papel da imaginação no ensino de História e outra que se ocupa dos limites da linguagem na perspectiva teórica das filosofias da diferença. Situado nesta intersecção temática, via revisão...
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Universidade Estadual de Maringá,
2021-08-01T00:00:00Z.
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