مشكلات ممارَسات التعلُّم المُتمَرْكِز حول المتعلِّم لدى معلِّمي الدراسات الإسلامية في المرحلتين المتوسِّطة والثانوية في ضوء النَّمُوذج التَّوْليديِّ البنائيِّ

• Main Author: Abdulaziz Bin Faleh Al-Aosail (Author)
• Format: Book
• Published: Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan, 2024-03-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

الأهداف: هَدَف البحث إلى تعرُّف مشكلات ممارَسات التعلُّم المتمَرْكِز حول المتعلِّم، لدى معلِّمي الدراسات الإسلامية في المرحلتين: المتوسِّطة والثانوية بمحافظة الأحساء، في ضوء النَّمُوذج التَّوْليديِّ البنائيِّ. المنهجية: لتحقيق أهداف البحث؛ استُخدِم المنهج الوصفيُّ المسحي، وطُبِّقت استبانة تضمَ...