Atividades de Ensino que Desenvolvem a Autorregulação da Aprendizagem

Este texto aborda um estudo que objetivou identificar o sistema de atividade de ensino-aprendizagem que melhor propicia o desenvolvimento de estratégias de autorregulação da aprendizagem em duas classes de primeiro ano de alfabetização formal em escolas francesas. O desenvolvimento da pesquisa...

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書誌詳細
主要な著者: Fabiane Puntel Basso (著者), Maria Helena Menna Barreto Abrahão (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2018-02-01T00:00:00Z.
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