CAPACITAÇÃO DE PAIS E PROFESSORES DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE/IMPULSIVIDADE: IMPLEMENTAÇÃO EM PARCERIA COLABORATIVA

Este artigo teve como objetivo descrever o processo de desenvolvimento de uma capacitação colaborativa realizada com pais e professores sobre o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade e procedimentos educacionais. Participaram da capacitação, a pesquisadora, uma equipe multidiscipli...

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Camila Rodrigues Costa (Autor), Matheus Augusto Mendes Amparo (Autor), Manoel Osmar Seabra Junior (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: Universidade do Oeste Paulista, 2016-06-01T00:00:00Z.
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