Devenires de la autoridad en la escuela
El presente trabajo da cuenta de una experiencia de intervención en una escuela secundaria de la ciudad de Villa Mercedes, San Luis, a través de la realización de un taller de reflexión sobre la autoridad docente. El taller se desarrolló con docentes de 6.to año con el objetivo de crear condic...
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| Format: | Book |
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Universidad Católica de Córdoba,
2017-05-01T00:00:00Z.
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