Pesquisa e formação profissional continuada: (em) caminhos da educação inclusiva

O texto apresenta discussão acerca da relação entre pesquisa e formação continuada do professor, tendo em perspectiva a construção de educação inclusiva que atenda à diversidade presente em nossas escolas e salas de aula. A discussão apresentada tem como referência pesquisa desenvolvida...

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Cyhoeddwyd: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2014-08-01T00:00:00Z.
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