Exploring the Transformative Impact of Language Teachers' Autoethnographies in a Teacher Education Course

Benefits of teachers' autoethnographies are well-documented in current research. This study adds to the research literature by directly analyzing how the insights gained through writing autoethnographic essays may impact second language (L2) teachers' classrooms. To collect the data, the s...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Ekaterina Arshavskaya (Auteur), Nefi Reyes de la Paz (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Park University, 2023-07-01T00:00:00Z.
Onderwerpen:
Online toegang:Connect to this object online.
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Exemplaargegevens van 3rd Floor Main Library
Plaatsingsnummer: A1234.567
Kopie 1 Beschikbaar