Potencialidades e limitações de um trabalho colaborativo sobre frações com estudantes de Pedagogia

• मुख्य लेखकों: Marlene Menegazzi (लेखक), Andreia Dalcin (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Universidade Federal de Santa Catarina, 2016-10-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.

O texto apresenta um trabalho de pesquisa que teve como objetivo identificar as concepções de frações que um grupo colaborativo, constituído por estudantes de Pedagogia, apresentam e analisar de que modo a participação nas atividades do grupo contribuiu para o processo de ressignificação de...