Marlene Menegazzi & Andreia Dalcin. (2016). Potencialidades e limitações de um trabalho colaborativo sobre frações com estudantes de Pedagogia. Universidade Federal de Santa Catarina.
Chicago Style (17th ed.) CitationMarlene Menegazzi and Andreia Dalcin. Potencialidades E Limitações De Um Trabalho Colaborativo Sobre Frações Com Estudantes De Pedagogia. Universidade Federal de Santa Catarina, 2016.
MLA (9th ed.) CitationMarlene Menegazzi and Andreia Dalcin. Potencialidades E Limitações De Um Trabalho Colaborativo Sobre Frações Com Estudantes De Pedagogia. Universidade Federal de Santa Catarina, 2016.
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