Wie wirken didaktische Elemente der Hochschullehre auf die zeitliche Gestaltung des Studiums?

Im Rahmen der Diskussionen um die Bolognareform werden besonders die Belastungen von Studierenden in Bachelorstudiengängen diskutiert. Der Beitrag beschreibt anhand des ZEITLast-Projekts, welche Bedeutung eine Umstellung des Lehrangebots von der traditionellen Weise von parallelen Lehrveranstaltung...

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Autori principali: Lena Groß (Autore), Stefan Aufenanger (Autore)
Natura: Libro
Pubblicazione: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2011-07-01T00:00:00Z.
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