De la interdisciplinariedad a la intersubjetividad
El siguiente artículo toma como punto de partida una experiencia interdisciplinar realizada en Educación Infantil. Las docentes participantes se centran en el impacto producido en cada una de ellas por el trabajo conjunto. A través de un diálogo entre ambas se abordan distintos temas ligados a l...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Fundación San Pablo Andalucia CEU,
2019-04-01T00:00:00Z.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Connect to this object online. |
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| Número de Chamada: |
A1234.567 |
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| Cópia 1 | Disponível |