O ensino de Matemática desenvolvido em modelos de ensino híbrido: um mapeamento teórico de dissertações e teses brasileiras

• Egile Nagusiak: Paula Eugenia dos Santos (Egilea), Lori Viali (Egilea), Luciano Denardin (Egilea), Regis Alexandre Lahm (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2023-01-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

Este artigo objetiva, por meio de um mapeamento das produções brasileiras, descrever e entender de que forma o Ensino Híbrido desenvolve-se no âmbito do Ensino de Matemática. Na realização das buscas dessas produções, foi consultada a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações...