¿Es lo mismo saber que saber enseñar? Notas sobre la formación de profesores universitarios en la Facultad de Derecho

En 1918 los jóvenes reformistas de Córdoba propusieron diferenciar el saber del saber enseñar, en un escenario donde se impulsaban transformaciones radicales para el sistema universitario argentino. Retomamos esta sugerente distinción, ya que de algún modo hoy se recupera y se resignifica a la...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Victoria Kandel (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidad de Buenos Aires, 2011-04-01T00:00:00Z.
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