O uso de caso de ensino sobre estudante com deficiência na formação inicial de professores

O presente estudo objetivou analisar as contribuições do uso de casos de ensino no processo de formação inicial de professores de Matemática, Física e Química no que tange à preparação docente para o fazer pedagógico em contexto escolar com estudante com deficiência. Cabe destacar que o...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Marcia Rosa Uliana (Author), Gerson de Souza Mól (Author)
Format: Book
Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina, 2021-07-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available