Language-Building Activities and Variations in Interaction With Mixed-Ability ESL University Learners in a Content-Based Course
The preparation of both language-building activities and a variety of teacher/student interaction patterns increase both oral language participation and content learning in a course of manual therapy with mixed-language ability students. In this article, the researchers describe their collaboration...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Հրապարակվել է: |
Asociación Colombiana de Profesores de Ingles,
2014-04-01T00:00:00Z.
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | Connect to this object online. |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Համացանց
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Դասիչ: |
A1234.567 |
|---|---|
| Պատճեն 1 | Հասանելի է |