Estrategias de aprendizaje en Educación Secundaria: un estudio comparativo sobre su uso entre alumnos españoles e inmigrantes
El objetivo de este trabajo se centra en conocer el uso que hacen los alumnos de las estrategias de aprendizaje, viendo si existen diferencias en función de su origen nacional. Para ello, se aplicó el Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje (CEA) a un total de 70 estudiantes -37 españoles y 33...
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MDPI AG,
2013-12-01T00:00:00Z.
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