Okładka

Questionnaire to Measure the Participation of Nursing Professionals in Mentoring Students

Objective. The aim herein was to validate a questionnaire to measure the level of participation of clinical nursing professionals in the mentorship of nursing students during clinical practices. Methods. Design and validation of a questionnaire. The psychometric properties of the tool were determine...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Agueda Cervera-Gasch (Autor), Loreto Macia-Soler (Autor), Blanca Torres-Manrique (Autor), Desirée Mena-Tudela (Autor), Pablo Salas-Medina (Autor), María Isabel Orts-Cortes (Autor), Víctor M González-Chordá (Autor)
Format:	Książka
Wydane:	Universidad de Antioquia, 2017-06-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:	article
Dostęp online:	Connect to this object online.
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Aprendiendo a prescribir cuidados según capacidad funcional en soporte electrónico
od: González Chordá, Víctor Manuel, i wsp.
Wydane: (2014)

Level of involvement of clinical nurses in the evaluation of competence of nursing students
od: María Loreto Maciá-Soler, i wsp.
Wydane: (2014)

Effectiveness of an Evidence-Based Practice educational intervention with second-year nursing students
od: Desirée Mena-Tudela, i wsp.
Wydane: (2018)

Integración de la práctica basada en la evidencia de forma transversal, iniciativa pregrado
od: Mena Tudela, Desirée, i wsp.
Wydane: (2014)

Satisfacción de las enfermeras clínicas con la formación de un programa tutorial universitario
od: Cervera Gasch, Águeda, i wsp.
Wydane: (2014)

Adquisición de competencias a través de guías audiovisuales basadas en la evidencia en estudiantes de enfermería
od: González Chordá, Víctor Manuel, i wsp.
Wydane: (2014)

Validation of the attitudes to patient safety questionnaire for nursing students in the Spanish context
od: Águeda Cervera-Gasch, i wsp.
Wydane: (2021)

Cooperative Learning and Hand Disinfection in Nursing Students
od: Teresa Dembilio-Villar, i wsp.
Wydane: (2018)

Cross-cultural adaptation and validation of Pamela Reed's Self-Transcendence Scale for the Spanish context
od: Alberto Pena-Gayo, i wsp.
Wydane: (2018)

Análise de dois questionários sobre a qualidade de vida em pacientes com Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica
od: Ana Folch Ayora, i wsp.

Variabilidad de la estancia media en pacientes hospitalizados en un hospital de Traumatología durante el año 2010
od: González Chordá, Víctor Manuel, i wsp.
Wydane: (2013)

Parents' Perception of the Complementary Baby-Led Weaning Feeding Method: A Validation Study
od: Elena Martí-Solsona, i wsp.
Wydane: (2020)

Autocuidados y educación terapéutica en diabetes. Una revisión bibliográfica
od: González Chordá, Víctor Manuel, i wsp.
Wydane: (2012)

Health literacy and its relation to continuing with breastfeeding at six months post‐partum in a sample of Spanish women
od: María Jesús Valero‐Chillerón, i wsp.
Wydane: (2021)

Perspectiva enfermera sobre la complejidad de la coordinación sociosanitaria en la atención de enfermos crónicos
od: Lapeña Moñux, Yolanda, i wsp.
Wydane: (2014)

Healthcare Management and Quality during the First COVID-19 Wave in a Sample of Spanish Healthcare Professionals
od: Patricia Torrent-Ramos, i wsp.
Wydane: (2021)

Evaluation of the quality of the teaching-learning process in undergraduate courses in Nursing
od: Víctor Manuel González-Chordá, i wsp.
Wydane: (2015)

Educational Intervention for the Management of Nonspecific Lower Back Pain in Nonprofessional Caregivers (TRANSFE Program): A Quasi-Experimental Study
od: Víctor Ortiz-Mallasén, i wsp.
Wydane: (2024)

User satisfaction in the spanish health system: trend analysis
od: Víctor Pérez-Cantó, i wsp.

Monitoring of the Main Reasons for Early Abandonment of Breastfeeding during the First Six Months of Life: A Secondary Analysis
od: María Jesús Valero-Chillerón, i wsp.
Wydane: (2024)

Developing and validating an integrated instrument for nursing assessments in adult hospitalization units: Study protocol
od: David Luna‐Aleixos, i wsp.
Wydane: (2023)

Nomophobia and Its Relationship with Social Anxiety and Procrastination in Nursing Students: An Observational Study
od: Irene Tárrega-Piquer, i wsp.
Wydane: (2023)

Análisis cultural de los ítems de dos listas de verificación quirúrgica de España y Argentina
od: Blanca Torres-Manrique, i wsp.

Prevención de accidentes por andador en la infancia. Una revisión de la literatura
od: Torres Lara, Ainara, i wsp.
Wydane: (2017)

IDENTIFICATION OF FACTORS IN WORK-RELATED STRESS AMONG NURSING PROFESSIONALS
od: Jesús Cremades Puerto, i wsp.
Wydane: (2011)

Simultaneous implementation of the Bachelor, Masters and PhD degrees in nursing in the Universidad Jaume I. Castellón de la Plana, Spain
od: Loreto Maciá Soler, i wsp.
Wydane: (2013)

Gestión de los cuidados
od: Maciá Soler, Loreto
Wydane: (2018)

Las enfermeras clínicas y su importancia para la profesión
od: Soler, Loreto Maciá
Wydane: (2016)

Enfermería y COVID
od: Maciá Soler, Loreto
Wydane: (2020)

Aniversario y competencias profesionales
od: Maciá Soler, Loreto
Wydane: (2017)

Doctorado en Ciencias de la Enfermería
od: Maciá Soler, Loreto
Wydane: (2013)

Estudio multicéntrico de intervención para la prevención de la exacerbación por Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica. "APRENDEPOC"
od: Folch Ayora, Ana, i wsp.
Wydane: (2014)

Supplemental nursing staff´s experiences at a Spanish hospital: Qualitative phenomenology research
od: Yolanda Raquel Lapeña-Moñux, i wsp.
Wydane: (2014)

Nurses' experiences working with nursing students in a hospital: a phenomenological enquiry
od: Yolanda Raquel Lapeña-Moñux, i wsp.

A new contribution to the classification of stressors affecting nursing professionals
od: Jesús Cremades Puerto, i wsp.

Revisión integradora sobre intervenciones escolares para la prevención primaria de la obesidad infantil
od: De la fuente Marañón, Celia, i wsp.
Wydane: (2018)

Adaptación de los estudios de Enfermería al Espacio Europeo de Educación Superior
od: Maciá Soler, Loreto, i wsp.
Wydane: (2010)

Mayores institucionalizados: Valoración de la satisfacción y el bienestar en una residencia geriátrica religiosa Institutionalized older: Rating of satisfaction and well-being in a religious nursing home
od: Asunción Ors Montenegro, i wsp.
Wydane: (2013)

Desarrollo del Master y Doctorado Oficial de Enfermería en España
od: Maciá Soler, Loreto, i wsp.
Wydane: (2011)

Gracias y Feliz Navidad
od: Maciá Soler, Loreto, i wsp.
Wydane: (2019)