Inclusion d'étudiants à distance dans un cours universitaire en présentiel :

This article presents the results of a study which explores a specific way to link inclass and online teaching and learning that we call simultaneous bimodality: while some students are inclass with the teacher, others are attending the course online and in real time using a videoconferencing techno...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Simon Collin (Autor), Olivier Calonne (Autor), Martine Peters (Autor), David Lefrançois (Autor), Charlaine Saint-Jean (Autor)
Format: Książka
Wydane: Centre National d'Enseignement à Distance, 2012-12-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne