کارکردهای اجرایی در کودکان اتیسم: مقایسه توانایی طرح ریزی در کودکان اتیسم و کودکان طبیعی 6 تا 12 سال
مقدمه و اهداف پژوهش حاضر توانایی طرحریزی (planning ) را بررسی میکند که از جمله مهمترین کارکردهای اجرایی در انجام تکالیف روزمره و نیز یادگیری در زمینه ی کنش های رفتاری و حرکتی است. این توانمندی اجرایی نوعی مهارت شناختی است که نیاز به نمایانگری، ارزیابی و نوسازی اعمال به صورت مداوم دارد. مواد و روش ها...
Saved in:
Main Authors: | فاطمه پرویزی (Author), لاله لاجوردی (Author), مهدی علیزاده زارع (Author), حسن عشایری (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Shahid Beheshti University of Medical Sciences,
2016-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
بررسی تاثیر بازی ساختار یافته بر عملکرد اجرایی کودکان اتیسم با عملکرد بالا 5 - 12 سال
by: نوید میرزاخانی, et al.
Published: (2016) -
شواهد عصب شناختی نقصان برتری طرفی مغز در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم
by: Vahid Nejati, et al.
Published: (2013) -
بررسی دیدگاه والدین کودکان اتیسم جهت ایجاد فضاهای مناسب کاردرمانی
by: نگین ایرانی, et al.
Published: (2017) -
مقایسه کارکردهای اجرایی کودکان اتیستیک با عملکرد بالا و همتایان عادی
by: Vahid Nejati, et al.
Published: (2012) -
تاثیر تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای بر پاسخ دهی اجتماعی در کودکان مبتلا به طیف اتیسم
by: اشکان ایرانی, et al.
Published: (2020)