Diretrizes Curriculares e Professores Formadores: que relação é essa?
Este texto, a partir de estudos foucaultianos, problematiza a relação entre professores formadores e as reformas curriculares realizadas em três licenciaturas de uma instituição universitária de ensino superior (IES) pública. Envolvidos em atender e gerenciar demandas internas e externas, ess...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2017-12-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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