Conocimiento educativo en el contexto escolar y en la educación familiar mapuche: principales tensiones epistemológicas

• 主要な著者: SEGUNDO ENRIQUE QUINTRIQUEO MILLÁN (著者), ENRIQUE HERNÁN RIQUELME MELLA (著者), SOLEDAD MORALES SAAVEDRA (著者), DANIEL QUILAQUEO RAPIMÁN (著者), MARITZA CECILIA GUTIÉRREZ SURJAN (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2017-01-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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En este artículo se comparan perspectivas sobre la integración del conocimiento mapuche, en la educación escolar y en la educación familiar, desde la perspectiva de padres, estudiantes y profesores de escuelas de la Novena Región de La Araucanía, Chile. Aborda las implicancias de un currículu...