Evaluation of the Interprofessional Education Day 2019 / Evaluation des Interprofessional Education Day 2019

• Main Authors: Osterwalder Phylicia (Author), Huber Marion (Author), Feusi Emanuel (Author), Gerber-Grote Andreas (Author), Witt Claudia M. (Author), Gysin Stefan (Author)
• Format: Book
• Published: Sciendo, 2022-10-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Interprofessionelle Lehre (IPL) bedeutet, dass Studierende verschiedener Professionen mit-, von- und übereinander lernen. 2019 wurde im Kanton Zürich ein interprofessioneller Ausbildungstag (IPE-Tag) mit 68 Studierenden und acht Dozierenden über acht Lektionen durchgeführt mit dem Ziel, interpro...