ROTEIROS DE OBSERVAÇÃO: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA

• Váldodahkki: Silvina Julia Fernández (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), 2016-07-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

DOI: 10.12957/riae.2016.24884   Neste artigo procuro apresentar a proposta didático-pedagógica da disciplina Prática em Política e Administração Educacional e, ao narrá-la, refletir e problematizar sobre seus supostos, intencionalidades, acertos e dificuldades, nas condições institucionais...