"Flipped Learning" - Konzeptualisierungen eines medienintegrativen Lehr-Lern-Settings für den Deutschunterricht
"Mehr Zeit" für Differenzierung und höhere Motivation der Lernenden versprechen "Flipped Classroom"-Settings, die in den naturwissenschaftlichen und mathemati-schen Fachdidaktiken bereits vielfach erprobt wurden. Die Lernenden bereiten sich mit Lernvideos und Lernaufgaben zu Ha...
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| Format: | Book |
| Published: |
University of Cologne,
2020-06-01T00:00:00Z.
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| Online Access: | Connect to this object online. |
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