VIOLÊNCIA ESCOLAR: concepções e estratégias docentes

Este artigo discute os sentidos atribuí­dos pelos professores ao fenômeno da violência escolar. A partir da análise das falas de três professores, obtidas por meio de entrevistas semiestruturadas, a pesquisa objetiva analisar as ressignificações do termo violência escolar a partir de uma rel...

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Main Authors: Erivelton Nunes de Almeida (Author), Laví­nia Maria Silva Queiroz (Author)
Format: Book
Published: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2020-04-01T00:00:00Z.
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