Argumentação de estudantes da educação básica sobre dilemas sócio-científicos no Projeto ENGAGE

• Main Authors: Sônia Maria Pinto (Author), Silvar Ferreira Ribeiro (Author), Ana Karine Loula Torres Rocha (Author), Alexandra Lilavati Pereira Okada (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2018-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Este estudo foi realizado no âmbito do projeto Europeu ENGAGE, que propõe o desenvolvimento de habilidades científicas, no contexto da Pesquisa e Inovação Responsáveis (Responsible Research and Innovation - RRI). Questionou-se, como os estudantes usam a argumentação com base em evidência pa...